“從遠(yuǎn)古時期到現(xiàn)在
人類是怎樣制造光的
小朋友們知道嗎？”
“鉆木取火”
“愛迪生發(fā)明了電燈”
……
一聲聲稚嫩的童聲回蕩在勇電廠區(qū)
10月30日下午，近30名來自臨平各小學(xué)的小朋友在家長的陪同下在勇電廠區(qū)開展了一堂生動有趣的光電科學(xué)實(shí)踐課。
勇電智能照明研究院副院長、國際照明委員會(CIE)第四分部秘書長劉騰海給小朋友們分享了眾多魅力燈光，讓小朋友們對戶外燈光進(jìn)行了初步了解，接著老師們通過幾個課堂小實(shí)驗讓他們了解了光電的相關(guān)知識，對“發(fā)光”有了最真切的感知，勇電LED燈具也被小朋友馴服地妥妥的，安靜地成為了小朋友的實(shí)驗器材。
理論課堂結(jié)束后，劉騰海老師帶領(lǐng)小朋友們參觀了勇電生產(chǎn)車間，了解了燈具制作的不同步驟，接著小朋友們來到了勇電實(shí)驗室、3D打印車間及勇電展廳，體驗了一場盛大的奇妙燈光之旅。同時互動燈光、3D打印也打開了小朋友們的科技新視界，讓他們對光電有了更深刻的認(rèn)識。
小朋友們在劉老師的帶領(lǐng)下了解了燈具制作的不同步驟
通過金剛葫蘆娃讓小朋友更好地了解燈具的特性
小朋友們參觀實(shí)驗室
這是塊讓小朋友們?nèi)鰵g玩兒，收獲無限樂趣的互動地埋屏
小朋友們體驗勇電智慧照明管理云平臺，感受智慧燈光
努力伸出小手與燈光互動
3D打印讓小朋友們充滿好奇
人類生命誕生伊始，對世界的第一感知便是那抹光亮。
小學(xué)生進(jìn)勇電工廠參觀學(xué)習(xí)，有利于激發(fā)他們對光源、色彩的興趣，同時讓小學(xué)生們對戶外照明的演變歷史有了更深的了解，感受中國智造的魅力。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，本次研學(xué)課堂雖然只有短短幾小時，但是通過實(shí)踐，不僅讓小朋友們享受了智慧燈光的樂趣，同時在快樂中豐富了課堂知識，從小培養(yǎng)了他們對科學(xué)的興趣。這也是勇電秉承初心，承擔(dān)社會責(zé)任的有力表現(xiàn)。
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